20 Tips Sukses Mengikuti Tes IELTS

1. Dalam Listening Test, Gunakan contoh soal yang di berikan pada bagian awal untuk membiasakan diri dengan suara , situasi, dan speaker.

2. Dalam listening test, tetaplah mendengarkan sampai rekaman berhenti, pastikan pandangan anda tertuju hanya pada pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan bagian yang sedang di perdengarkan.

3. Dalam Listening Test. Sering ada jeda dalam rekaman antara bagian yang satu menuju bagian yang lain. Gunakan ini untuk persiapan menjawab pertanyaan berikutnya.

4. Jawaban untuk Listening Test seharusnya berurutan . Karena biasanya pertanyaan dan jawaban mengikuti urutan informasi dalam rekaman.

5. Pada akhir rekaman Anda diberikan waktu untuk memindahkan jawaban anda ke Lembar Jawaban. Periksa tata bahasa dan ejaan saat Anda melakukannya.

6. Dalam Academic Reading, mulailah dengan cepat mengidentifikasi setiap bagian bacaan yang ada. Sehingga  anda dengan cepat bisa mengetahui beberapa informasi dari bacaan seperti : Topik bacaan, Gaya bahasa, Sumber bacaan, Tujuan penulis dan lain lain.

7. Ketika Anda membaca, jangan mencoba untuk memahami makna yang tepat dari setiap kata atau frase. Anda tidak akan punya waktu untuk melakukannya, karena bisa jadi kata kata yang anda tidak ketahui dan membuat anda terpaku untuk mengetahui artinya, justru mungkin tidak akan keluar dalam pertanyaan di bagian selanjutnya. Jadi hanya akan menghabiskan waktu anda.

8. Reading Task  terkadang memiliki contoh jawaban. Jika hal ini terjadi, Pelajari sehingga tahu mengapa itu benar.

9. Beberapa tugas mengharuskan Anda untuk menggunakan kata-kata dari teks dalam jawabannya, tetapi ada juga yang mengharuskan   menggunakan kata-kata Anda sendiri. Maka dari itu perhatikan instruksi dengan benar dan seksama.

10. Instruksi juga mungkin termasuk batas kata, misalnya “Gunakan tidak lebih dari tiga kata”. Perhatikan hal ini sehingga anda dapat menghindari kata-kata yang tidak perlu dalam jawaban Anda.

11. Dalam Academic Writing, Anda harus selalu menjaga korelasi tulisan dengan tema atau topic yang di minta. Jangan pernah mencoba untuk mempersiapkan bagian teks sebelum ujian.

12. Perhatikan Waktu yang di berikan. Biasanya alokasi waktu untuk Taks 2 & Task 1 berbeda.

13. Mengatur dan menghubungkan ide dan kalimat dengan tepat, menggunakan berbagai bahasa dan menunjukkan kemampuan bahasa Anda (in Task 2) untuk mendiskusikan ide-ide dan mengekspresikan opini anda.

14. Jika Anda menulis kurang dari 150 kata dalam Task 1 atau kurang dari 250 dalam Task 2 Anda akan kehilangan nilai, tetapi tidak ada jumlah maksimum kata untuk Task 1 maupun Task 2.

15. Ketika Anda merencanakan esai Anda, alokasikan banyak waktu di akhir bagian untuk memeriksa pekerjaan Anda.

16. Dalam Speaking Test, jangan mencoba untuk memberikan kata kata yang dipersiapkan, tetapi ikuti saja semua pertanyaan dari examiner. Anggaplah itu percakapan biasa. Satu lagi, jangan pernah berbicara tentang topik yang berbeda dari yang  diminta oleh Examiner.

17. Selalu berbicara langsung kepada Examiner, anggap saja seperti obrolan biasa. Fokuskan pandangan anda pada examiner.

18. Setiap kali Anda menjawab 'Ya' atau 'Tidak' untuk pertanyaan dari Examiner, tambahkan rincian untuk jawaban Anda. Bertujuan untuk menjelaskan setidaknya satu penjelasan. Itu akan lebih baik daripada anda hanya menjawab seperlunya dan singkat, atau “YA” dan “Tidak” saja.

19. Dalam Speaking Test, Ingatlah bahwa Anda tidak sedang diuji pada pengetahuan umum Anda, tetapi  yang di nilai adalah pada kemampuan Anda untuk berkomunikasi secara efektif.

20. Mengatur dan menghubungkan ide dan kalimat dengan tepat, berbicara dengan jelas pada kecepatan normal dan menggunakan berbagai struktur dan kosa kata yang tepat. Dengan demikian anda akan mendapatkan nilai yang baik.

Read More

Contoh Soal dan Jawaban IELTS Academic Writing Task 1

You should spend about 20 minutes on this task.

The diagrams below show UK students' responses to the question of to what extent would they describe themselves as financially organised. 

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

	Very Organised %
All students	21
Age up to 22 years	18
Age 23 - 25 years	26
Age Over 26 years	35

source:http//www.unite-group.co.uk/binaries-1350377.pdf

Writing Tips :

Dalam IELTS Writing Task 1, Anda tidak perlu untuk menjelaskan semua informasi yang diberikan. Untuk meringkas, Anda harus memilih fitur-fitur utama dari apa yang ditampilkan. Informasi sering diberikan dalam bentuk grafik, chart, atau table. Baca judul, kata kunci dan sumber untuk data untuk memahami atau menganalisa keterkaitan hubungan data di atas. Data mungkin menunjukkan perbedaan atau perubahan dari waktu ke waktu, antara tempat-tempat, atau antara kelompok orang. Cobalah untuk mengidentifikasi , kesamaan, tren atau perbedaan data yang di tampilkan.

Sample Answer (150 words) :

The two diagrams show students' responses to the question of how good they are at managing their finances. The pie chart illustrates the ability of UK students to manage their finances and the table shows the proportion of students, by age, who think they are very organised at managing their finances.

More than three-quarters of students (76%) believe they are either ‘very’ or ‘fairly’ organised financially, while one in five (20%) say they are not very organised in this area. Only 4% of students rate themselves as ‘not at all’ competent.

The ability to manage one’s finances well would seem to develop with age and experience as older students are almost twice as likely to say they are ‘very’ organised than younger ones (31% of students aged 26 or over compared to just 17% for those aged up to 22).

Overall, the findings suggest that students generally manage their finances well.

Read More